Mert Candan, ''Derslerden çıksa bile bizim kalbimizden çıkarabilirler mi? Atatürk hepimizin büyük saygı duyması gereken bir değer, ulusumuzun kahramanı o bizim hepimizin üstünden hem fikir olmamız gereken bir payda olmalı. O bize büyük bir tarih bilincini veren değer iken onun tarih kitaplarından çıkartılması yada azaltılması bu ülkeye, eğitime bir kazanç değil zarar vereceği bilinmesi gerekir. Bunu unutursak geçmişte cumhuriyetin değerlerinden uzaklaştığında ne gibi problemler yaşanırsa aynı problemleri yaşayacağımızı unutuyoruz. Bilimsel eğitimin olmazsa olmazı olarak ülkemizin kuruluşu atlanabilir mi? 'Hayatta en hakiki mürşit ilimdir fendir ondan başka yol gösterici aramak gaflettir ' diyen birinin müfredattan çıkarılması her halde sadece Türkiye'de gündeme gelebilir'' dedi.
Serap Işık, ''Müfredat eğitim sadece bir iki kişi yada bir grup tarafından karar verilecek bir mesele olmamalı, çünkü eğitim tüm ülkede ki gençlerin çocukların ve geleceğimizin kararı veriyorsak bunu hep beraber vermek lazımdır. Hele ki bu dediğimiz gibi eğitim ise en başta dikkat edilmesi gereken konulardan birisidir. Eğitimde ideoloji, siyasi kavramlar dediğimiz şeyler olmamalı, ama Atatürk bu ülkede siyaset üstü bir şeydir. Atatürk'ün öğretilememesi sınırlandırılması söz konusu bile olmamalı. O bizim baş öğretmenimiz baş öğretmen nasıl bir derse konulmaz. Çocuklar derslerde öğrenmese bile bu ülkenin ana babaları Atatürk'ü öğretmekten kaçınmaz diye düşünüyorum'' diye sözlerini tamamladı.
Kağan Artuk, '' Bu müfredat üstünde uğraşılmış, çalışılmış ise çalışılmamış halini merak ediyorum. Müfredat bilimsellikten o kadar uzak bir boyutta ki ilerde bilim bile diyenler kalır mı? Bilmiyorum. Atatürk'ün müfredatta hak ettiği yeri almaması bir yana artık biyolojide doğal seleksiyonu bile anlamayacak evrimsel teori değil sadece bütün teorilere uzak bir nesilin gelişini göreceğimize maalesef geleceğimiz adına üzülüyorum. Çocukların hem Osmanlıyı, hem cumhuriyeti hem Romayı iyi kavraması gerektiğini düşünüyorum. Ama bu eğitim sistemi ile bunlar bana sadece hayal gibi geliyor '' diye ekledi.
Dikkat çeken yenilikler şöyle:
* Lise son sınıf müfredatında yer alan ‘Hayatın başlangıcı ve evrim’ ünitesi çıkarıldı. Evrim ünitesinin yerine, ‘Canlılar ve çevre’ başlıklı bir ünite getirildi. Bu ünitede öğrencilere çevre şartlarının genetik değişimlerin sürekliliğine olan etkisi açıklanacak ancak evrim teorisine değinilip değinilmeyeceği bilinmiyor.
* Din dersi kapsamında derslerin yoğunluğu azaltılacak ancak İslam dışı diğer din ve mezheplere ayrılan konular genişletilecek. Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi’ne (AİHM) konu olan Hıristiyanlık, Yahudilik, Alevilik konularının daha az anlatılması şikâyetleri dikkate alınacak.
İBRAHİM AKIN KAZANCI
